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聽小瓶蓋說:我和平行線的那些事2019-10-22 1091

你在平行線多少年了?你和平行線之間有著怎樣的故事呢?

“聊聊我和平行線的那些事”活動一經發出,便有許許多多的小瓶蓋在留言區留言,講述自己和平行線的故事。有的在敘說自己和老師之間的趣事,有的在分享自己在平行線的進步,有的在感恩老師的付出。以下是部分小瓶蓋的故事節選。

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我是個農村娃,小升初那年爸爸帶我到了鄭州。在高樓林立、目不暇接的鄭州街頭,我和爸爸走進了平行線新聞大廈校區。每周末4個課時的培訓,讓我第一次接觸到了思維數學這個在農村從未見過的物種,而且深深喜歡上了它。結果,在衆多比賽中均取得一等獎的好成績,這對我一個農村娃來說是多麽幸福的事情啊!

初中,我繼續在平行線數學創新班學習,李陽老師知道我來自鄉下,鼓勵我進智慧班,因爲智慧班不收費,沖進去可以免交課時費。爲了達到這個目標,李陽老師經常鼓勵我,我有特殊情況耽誤了課他想辦法給我補上,在爸爸不能從鄉下趕來接送我的情況下,他還特別照顧我。接下來,一切如我所願,八年級下學期,我進了數學智慧班,爲家裏節省下了一筆開支。因爲我理科成績比較理想,所以准備沖刺2020年西安交大少年班,而平行線也剛好有這個班型,我在八年級暑假和九年級秋季參加了平行線的西少沖刺班,感覺信心滿滿。即使不能順利走進西交大校園,也能爲我的中招之路加油打氣,讓我走進理想的高中學校。

擇良木而棲,與優者同行,在平行線的幾年,讓我收獲多多,快樂多多。我特別感謝我的爸爸,是他的全力支持,讓我開闊了視野,結識了優秀的人,也走順了人生的路。

——安

我是2018年4月加入平行線的。六月底,下載了天天練小程序。打開一看,哇,有獎品!是我最愛玩的魔方!還是異形魔方!我的作題興趣大增。從此,不僅每天程序推出的新題都做,還把來四年級之前的題統統做完了,正確率96%,積攢了大量的金幣後,我終于可以到前台找老師兌換夢寐以求的異形積木了!積木到手就成了我的寶貝,上學放書包裏,睡覺放被窩裏,吃飯放在餐桌上,連去購書中心買書也拿在手裏,結果出了麻煩。購書中心四樓賣的異形積木跟我的獎品一模一樣,售價28元,管理員認爲我手裏的異形積木是他們的,爸爸只好打開平行線小程序,指著”獎品已領”告訴他們,這是我的獎品,才解除誤會。後來我又去購書中心,再也不敢拿著我的寶貝了,因爲小程序升級了,裏面沒有獎品了,更沒有“獎品已領”的記錄了,購書中心要是把我的異形積木扣下了,可就壞了。

——chenshaohai

平行線石家莊分校成立還不到一年,我和我家娃是在因選老師意見不一致引發的一次戰役後,結識了平行線!于是,在2019年五一的公開課上,第一次見到了傳說中的明明老師,最有意思的是他非常像我娃的一個學霸同學,于是我倆在“像”這個意見上達成一致!人民內部矛盾得以和解!(開個玩笑哈 )實際情況是明明老師的授課一下鎮住啥都不服的狂娃,從板書到畫圖再到講題,佩服得五體投地!課間即表態,必報班,必學之!爲娘者,欣然予之!(不是娃挑剔,是沒選對機構,沒選對人啊!)

六月(國際莊無春季)流火,暑假臨近,物理必先修(據說修完初物的大有人在,而我娃物理是啥都不知,爲娘又焦慮起來)!于是又遇到了傳說中的另一大咖萌萌老師。起初,娃說,萌萌?女老師?不!我說,猜測不如相見!然,確認過眼神的人,就這樣被征服!目前爲止,娃常說,王老師應該是所有課外班老師講課最清楚最簡明最高效的!我??娃說,無敵是多麽的寂寞!我!!

感謝平行線在石家莊開設分校!感謝平行線的老師們辛勤,耐心的培養!祝平行線10周年生日快樂!祝石家莊分校越辦越好!學霸滿天下!

話外音:現在娃每次上課,提前到半小時和晚走20分鍾都是常態。課前測和拖堂更是常態化,不聽明白不讓走啊!老師有時情緒高,還會加練1-2題!這樣的付出,家長們口碑相傳,相信莊裏小瓶蓋會越來越多!

——Juno賀

平行線十年輝煌,我已經第六年了,也算是個小老瓶蓋了,三年級開始現在是八年級了,從不懂事的小孩老把張偉娜老師叫成媽媽開始,張偉娜老師的細心教導,老是考第一名,從沒空手歸,這些都是一路上韓大神,佘大將,張巾帼,陽神,平神等等等等的,他們的智慧傳輸給我,使我腦子變得越發靈敏,前一段還在數學原定理上發現了一個新的定理,在不久的將來會證明完善後公開,這都歸功于平行線平台和特神又帥的老將們,能考上楓楊也是在平行線學到太多的數理之功,在此忠心地感謝大大的團隊,感謝親人般師傅們,他日有成必回來再次感恩母校的恩賜,知識無價,人有情,感謝感謝再感謝!噢忘了告訴你們了,那個坐沒坐相,大聲論題,字寫得粗糙又大的那個挺帥的那個就是我了……鄭敏傑,哈哈。

——脫變禅

祝小平平十歲生日快樂!十年的砥砺前行,碩果累累,可喜可賀!我兒子在平行線學習已有四年,在小學階段,語文和英語都很出類拔萃,唯有數學成績平平,面對小升初的到來,孩子緊張,我很焦慮,就在升入六年那年,遇到了劉爭光老師,他精心疏導,耐心講解,在他鼓勵幫助下,我兒子數學成績不僅提高很快,更重要的是喜歡上了數學。

進入初中,沒想到孩子競然在七升八考試中取得了滿分,拿到了單科狀元的好成績。感謝劉爭光老師,感謝您不論孩子在數學上遇到困惑您都會及時給予講解,直到孩子弄懂爲止,初中學習緊張,書包很重,可孩子每周去學校都帶上平行線的教材,在校抽空學習。

我家老二今年上小學一年級,已成爲平行線的一名小學員,每周六下午最美的一道風景就是,哥哥拉著妹妹的手一起走進平行線的教學樓。

孩子在平行線不僅學到知識,更重要的是身心愉悅,開心快樂!

祝平行線越辦越好!最後,還要謝謝劉爭光老師!

——趙棟

我是商丘歸德路校區的小瓶蓋,我在平行線快三年了,第一次來到平行線是三年級暑假的時侯,從來沒有上過校外班的我還有點小緊張,因爲我感覺上思維數課特別“難”。

第一次上課的老師曹萌老師,平易近人,消除了小緊張,真正上兩次課以後才感覺沒有想象的那樣複雜。慢慢地開始喜歡上這個課。每日一練天天做,放學回家先問老師發過來每日一練了嗎,我媽說我像著了魔,其實是我對這課感興趣。現在也是一如既往。

我發現自己的思維空間大了,想象力豐富了,跟我上的課有著很大的關系。我雖然學的不好,但是也不是很差,不好是因爲我的粗心造成的,改掉壞毛病。上數學課的同時,就連畫畫水平也提高了。都有著不可分割的關系。

在期間遇到的曹萌老師、趙巧玲老師、程老師和現在教我的付老師四位老師,我非常感謝他們讓我愛上數學,愛上思考。非常感謝平行線這個輔導學校,我會一直學下去的。學到更多的知識。

——美麗的風景

時光仿佛還在3月,第一次見到您。簡單的開場白和自我介紹,年輕清瘦的模樣,讓我在心裏問能不能?最後的沖刺,不斐的價格,是否能承著其重?

一節課的試聽下來,我決定跟從。我跟你說我來這的目標很明確,就是補數學,你沒有吭聲。

最初陪讀了幾天,我便忙于工作,確切的說,我覺得挺放心,好像我在不在都一樣都在進行。

從孩子之前知識構架的揣摸修正,到在你操縱下的幾個小夥伴之間的良性競爭,從解壓一場場海浪般湧來的模考,到當前心態以及重心的調整……你甚至細致到某一場課測的分數因爲難度系數不同,怕給家長和孩子增加心理負擔,也要再特別給我私下解釋說明。天知道你每天來回奔波,那段日子不知道是怎麽熬過來的!中午如果來校區的早,就在桌上趴十分鍾,就這十分鍾,還可能被我們這幾個終日惶惶不安的怨婦給占用!

最初日子,我們也很不平靜,怕臨時換老師,怕臨時調學生,害怕一切可能不可能的風吹草動。唉,現在想來,也都是大潮襲卷前手握稻草的惶恐。

沖刺的日子很短,刷題的夜晚很長,轉眼就是蕉綠櫻紅。

三個娃娃都有收成,不論他們即將奔赴何方,三年後再一同上戰場。但這段日子,這段友情,已在每個人心裏深深刻銘。對他們,作爲家長,我不擔心她會跟不上趟,我不害怕她進校就淪爲墊底生。這些日子的心境磨煉與大環境政策的反複不定,已讓她初初學會了動心忍性,才能增益其所不能!

窗外蟬鳴,耐過酷暑,靜待秋聲。

一切的一切,滿心的濕潤溫暖以及潮聲。師恩不盡,啓航明燈!

——朝絲暮雪

隨手輕揮,空間平面盡出

妙語微點,體積面積都解

尺子一把,心中自有曲直

粉筆幾支,眼前早有橫豎

這是我對平行線平頂山校區小夢老師和李子老師最深刻的印象。

“老師孩子前面的知識沒學,能不能跟上?”我焦慮的問。

“沒事,婉彤媽媽你別著急~~。”老師細細耐心的解答。

這是我跟小夢老師的初次接觸,消愁我的焦慮,呈現出老師專業的知識水平。

認真的教態結合幽默的講解,這是李子老師的教學特點。

感恩走進平行線,感恩遇到這麽優秀的教師,平行線合理的教學規劃和對學生精准的“定位”,讓學生更清楚目標是什麽,規劃未來努力的方向,祝平行線10歲生日快樂,越辦越好!

 ——生如夏花

第一幕,遇見。偶然在閨蜜的朋友圈裏,看到她的女兒在打卡,孩子的堅持,讓我感受到了知識的力量。好奇是發生的第一步,這是和平行線的第一次相見,當時平頂山沒有平行線教育;

第二幕,轉彎的街角。帶女兒吃飯,坐在街角,看到一個朝氣蓬勃的小姑娘背著一個印著“平行線”的袋子,赫然映入我的眼簾。想到歌詞裏的一句話“終于等到你,還好我沒放棄。”

第三幕,相見,前期的了解,中期的等待,讓我對面見這個心儀已久的“平行線”像極了要見傾慕已久的女生的心情 我打了總部的電話,告知我平頂山聽課的地點,迫不及待地趕到平行線,接待我的老師告訴我是總部機構統一培訓,一個專門做理科教育的機構;

第四幕,牽手。來到平行線,宋老師的幽默活潑,梅老師的溫婉可人,都讓孩子難以割舍。每次課程是兩小時,可是老師從來都是課下輔導完每一個孩子才走,家長有任何不懂,老師也會反複講解,有次我們六點下課,有一個問題孩子不太懂,梅老師,給我們講到7點多。當時,真的覺得她就像孩子的大姐姐,她會把自己當學生時的緊張和面對考試的狀態,毫無保留地告訴孩子。那一刻,從梅老師的身上我看到了一種光,一種自帶的閃著溫暖和期望的光亮。好的老師,不僅僅是教授孩子如何做對每一道題,而是用自己的言傳身教,讓學生們明白,如何面對困難,如何用愛,點燃他們心中的星星之火。

——Scarlet

多少個風雨交加的日子匆匆趕去上課,多少個披星戴月的夜晚補課回家,多少個寂靜的夜晚我在奮筆疾書,多少個陽剛明媚的周末我坐在平行線的課堂裏,這點點滴滴的日子陪伴我在平行線走過了三個春秋!在這平凡的每一天我遇到了我喜歡的李紅月老師,索悅恬老師,郭藝萌老師!

這個學期我遇到了一件讓我記憶猶新的一件事。一日,媽媽給我打印了每日一練幾張卷子,我看了一眼不耐煩說:”我爲啥要寫,老師又沒說要檢查”!媽媽說你寫作業是爲了老師嗎?你學習是爲別人而學的嗎?其實我知道郭老師說過她不定期抽查每日一練的習題。我想了一下還是完成了,並按照老師教的把錯題訂正了!第二天上課,郭老師突然間說今天抽查每日一練的習題,由于我平常堅持做了,我成了全班爲數不多完成比較好的學生!最讓我開心的是郭老師表揚了我,還因此我得到了一本精美的水墨畫筆記本!這件事我知道什麽叫做機會是留給有准備的人!我珍藏著郭藝萌老師發給我的獎品!每每看到這本精致的筆記本就會讓我倍受鼓舞。感謝教育我的平行線老師們一路相隨!

三年平行線的學習中,我會因課前測的成績不理想而垂頭喪氣,也會因爲期末考試得到獎狀而沾沾自喜!今天十歲的我要告訴自己,無論何事做到努力到無能爲力,拼搏到感動自己!我的青春不後悔!瑾以此文致我十年的青春年華!致我的青春!

——高薇

我與平行線同歲,到平行線15個月,些許分享,拿走不謝。

初接觸思維數學,常拿到題就哭。去年暑假,爸爸帶我貨比三家後選擇了平行線。我到馬曼麗老師班上,她人漂亮、溫和,更佩服她每次作業、課測、考試後都對每個同學的每道錯題批注錯因、知識欠缺和如何改進。對數學的喜愛,從喜歡馬老師開始。

平行線教授知識,更注重理念,二者都有了,數學就不難了。在之後的“計算之王”大比拼中,我獲得了人生第一塊獎牌,更對數學信心滿滿。

這裏每個學期末都有考試,本學期末,我無意的一試,居然直接進入了創新班!爸爸請我吃漢堡,還寫了藏頭詩:馬龍精神富盛名,曼妙思維一點通,麗媛傳道方法妙,高手馳騁在平行。

黃亞芳是我創新班的老師,她瘦弱的身體有著強大氣場,課堂緊張而有秩序,活躍又特安靜。如果說笃學班是牽你的手在行雲流水中暢遊,創新班就是指揮千軍萬馬在疆場馳騁。畢竟這個班的小瓶蓋們都是年級前十和班級前三的,這幾年90%以上的小升初都考進附中、一中少兒。在這裏,你想不進步,同學們都在後面推著你跑步。

老爸給力,陪我聽課,筆記比我都多,還把難記的知識點編成快板。獻唱一段:求項數,首末差,除以公差把1加;求末項,首項加,項數減1乘公差;求總和,首末加,乘以項數再分家。好聽不?有用不?還要不?

——圓融無礙


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